M. A. R. Awang Kader, S. Mohd Zaki, and N. I. Mohd Hanifah, “Sejauhmana Aliran Pengajian dan Keputusan Bahasa Inggeris di Peringkat Sekolah Menengah Mempengaruhi Prestasi Akademik Pelajar Pra-Diploma ”, GJSS, vol. 27, pp. 40-48, Mar. 2024.